Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Kako narediti ženskega izdelovalca

Če pogledate okoli Maker Space ali Maker Faire, koliko deklet vidite? Zakaj v gibanje Maker ne sodeluje več deklet? Proizvajalci po vsej državi so postavljali ta vprašanja; v Techbridgeu želimo prispevati k temu pogovoru. V Techbridgeu smo osredotočeni na navdihovanje deklet na področju znanosti, tehnologije, inženiringa in izdelave.

Dekleta raziskujejo STEM (znanost, tehnologijo, inženirstvo in matematiko) v naših tedenskih šolskih programih med šolskim letom, naša tedenska Poletna akademija pa jim daje priložnost, da se poglobijo v temo STEM.

To poletje smo izzvali sami sebi - in 60 deklet - s tednom izdelave, tinkanja in kodiranja. Med načrtovanjem in omogočanjem poletne akademije smo se veliko naučili (in kot dobri ustvarjalci naredili nekaj napak) o tem, kaj je potrebno za izdelavo ženskih ustvarjalcev. Tukaj so naši predlogi o tem, kako vdreti vrzel med spoloma v skupnost Maker.

             

1. korak: Zaposlovanje deklet

Čeprav se zdi očitno, morate dekleta priti v vrata, da bi jih navdihnili, da postanejo ustvarjalci. Ko se spopadamo s statusom quo, ki ga ustvarja spol, je ključnega pomena, da se zaposlovanje deklet naredi zavestno. Dajte si dovolj časa za razvoj odnosov z dekleti in starši, tudi če je vaš program že vzpostavljen v vaši skupnosti. Z dekleti smo začeli govoriti o našem make-tematskem poletnem programu približno štiri mesece, preden smo želeli, da se registrirajo.

Hitro smo se naučili, da je sporočanje o izdelavi pomembno. Medtem ko bi mečkanje izrazov, kot so »hekanje«, »programiranje« in »Arduinos«, lahko povzročilo Pavlovljev odziv pri izkušenih ustvarjalcih, lahko povzroči nasprotno med neuveljavljenimi (pogosto tudi dekleti). Uporaba opisnega jezika in prikaz vzorčnih projektov sta pomagala pri barvanju konteksta naše Akademije. Prav tako smo iskali, da naša dekleta opredelijo, kako bi radi opisali program. (Za več informacij o tem, kako sporočiti vašemu izdelovanju programov, da se pritegnejo k širšemu občinstvu, si oglejte Spreminjanje pogovora: sporočila za izboljšanje javnega razumevanja inženirstva).

Da bi ustvarjali navdušenje in privlačnost deklet, smo jim dali priložnosti, da oblikujejo videz in občutek programa. Izvedli smo natečaj za ime programa - dekleta so glasovala za »Kraj za Tinker Belles in Tech Ninjas«. Dekleta so oblikovala tudi logotip t-shirt za program (fotografija). Med postopkom zaposlovanja smo izdali vrsto promocijskih materialov - vključno z letaki in papirnate lutke - na podlagi njihovih povratnih informacij, da bi jih vključili.

Prav tako smo želeli, da bi dekleta od drugih deklet slišala, zakaj se morajo vpisati na poletno akademijo. Ustvarili smo video pričevanje deklet, ki so lansko poletje sodelovali v našem programu in ga predvajali vsem dekletom v naših programih. Nasvet: V svojem programu poiščite ženske ambasadorje, ki lahko dekletom povedo, zakaj je izdelava odlična.

Ko najemate, izkoristite moč vabila med dvema osebama. Zelo dobro je delovalo, ko smo se pogovarjali z dekleti, rekoč: »Hej, mislim, da bi bil to za vas res odličen program.« Ne podcenjujte, kako pomembno je pripovedovati deklici, zakaj misliš, da bo dobila veliko. iz programa Maker.Lahko sodelujete z učitelji v šolskem dnevu in po šolskih programih, da bi prepoznali dekleta, ki bi imela koristi od izdelave.

Na Techbridgeu imamo srečo, da imamo dobre odnose tudi s starši naših deklet. Ker večina naših staršev ni vedela za izdelavo, so rekrutiranje deklet pomenilo tudi, da so njihovi starši na krovu. Osebje se je osebno pogovorilo s starši, poslalo e-pošto, pustilo glasovno pošto in vodilo informativne delavnice. Pomagati staršem, da razumejo, kaj bi se dekleta učila in delala, je bil velik del tega, da so jih spremenili v zaveznike v našem procesu zaposlovanja. Zanimivo je, da smo od staršev slišali, da so mislili, da je hekanje slaba stvar in niso bili prepričani, da bi bilo to dobro za njihove hčere. Več o vključevanju staršev v 6. korak glej spodaj.

2. korak: Ustvarite udobno okolje

Programi Techbridge so okolice vseh deklic in to je res všeč dekletom v naših programih. Leto za letom nam povedo, koliko uživajo prostor za delo in se učijo, da se jim zdi, da jim pripada. Ne glede na to, ali ponujate program za dekleta ali ne, je pomembno, da ustvarite prijazno okolje za dekleta, ki jim bo pomagalo, da se bodo počutili udobno in jih ohranili.

Poleg dostopnih delovnih prostorov in materialov razmislite o zagotavljanju prostora za povezovanje, izmenjavo in razmišljanje deklet. Postavili smo stoli za pohištvo in postajališča za počitek, da bi dekletom omogočili izmenjavo idej na bolj neobvezen način.

Navdihnila nas je ta družabna postaja Brit + Co. Opazili smo, da naša dekleta radi pripovedujejo zgodbe o sebi in si želijo deliti svoje ideje prek družabnih medijev. Mislili smo, da bomo lahko na strani Techbridge Tumblr za dekleta objavili fotografije in posodobitve o njihovih projektih skozi teden, kar je pomagalo vključiti starše deklet v program (glej korak 6 spodaj).

Ustvarjalci se zanašajo na druge proizvajalce za podporo, povratne informacije in odlične ideje, zato smo vedeli, da želimo olajšati odnose med dekleti v našem programu. Prvega dne našega programa smo vsem dekletom povedali, da so že ustvarjalci, in slišali nekaj izkušenj, ki so jih prinesli s seboj v program. Kot skupina smo določili sporazume o skupnosti in gojili skupnost ustvarjalcev, igrali smo ledolomilce na začetku vsakega dne. Na splošno smo želeli ustvariti okolje, ki je bilo zabavno, prijazno in spodbujalo dekleta, da se vidijo kot ustvarjalci.

3. korak: Naredite rast vidnih vrednosti

Mnoga dekleta danes internalizirajo več sporočil o tem, da so "dobra dekleta", kot pa o potapljanju v njih, ustvarjanju nereda in tveganju. To je eden od razlogov, zakaj ljubimo Making at Techbridge. Naša kultura si prizadeva, da bi se vsa dekleta počutila vključena, medtem ko si prizadevajo, da bi razbila nekatera "pričakovanja dobrih deklet". Eden od načinov, kako to storimo, je poudarjanje pomena razmišljanja o rasti v našem učnem okolju.

Na Techbridgeu verjamemo, da značaj, inteligenca in ustvarjalne sposobnosti niso „fiksne“ ali neločljive lastnosti; verjamemo, da se te lastnosti sčasoma povečujejo in spreminjajo in da je neuspeh priložnost za to rast. To je nova in včasih neudobna filozofija za dekleta v našem programu, ki so navadeni sprejeti pohvale za to, da opravljajo svoje delo »popolnoma«. Da bi se uprli kultu perfekcionizma, ustvarjamo miselnost rasti vidno vrednost na Techbridgeu.

V našem programu moderatorji modelirajo, kako govoriti o napakah kot učnih trenutkih, in vodijo dekleta, da drug drugemu dajejo povratne informacije. Ko naši moderatorji prikažejo primere projektov, na katerih delajo, se prepričajo, da jih navajajo kot prototipe in ponovitve, ne da bi poudarili pomen končnih izdelkov. Ugotovili smo, da je Tumblr, aplikacija, ki jo naša dekleta že uporabljajo, odličen način, da dekletom ponosno dokumentirajo spremembe in spremembe, ki jih naredijo v svojih modelih.

Drug način, ki ga praznujemo, je naša stena Glorious Goofs (navdihnjena s čudovitimi napakami programa Galileo Learning). To je odličen način, da naredimo vidno vrednost, ki jo postavimo na učenje iz naših napak, in prvič praznujemo, da ne delamo vse popolnoma. Ob koncu vsakega dne smo dekleta drug drugemu »kričali«, ker so bili vztrajni, odporni, peščeni ali v pomoč drugim procesom. Ta praksa deluje kot naravna spodbuda za dekleta, da se medsebojno spodbujajo, da si še naprej prizadevajo in da si zapomnijo, da to, kar počnemo, ni popolno.

4. korak: Vstavite vloge

Na Techbridgeu se vključimo v naše vseživljenjske programe za šolanje, da se naša dekleta srečajo in jih navdihnejo ženske, ki delajo v znanosti, tehnologiji in inženirstvu. Ugotovili smo, da izpostavljanje vzorcev deklet ženskam pomaga preprečevati negativne stereotipe o ženskah in STEM. Za poletno akademijo smo prinesli različne vzorce, da bi z dekleti delali na projektih in jim pomagali vzpostaviti povezave med kodirnimi in elektrotehničnimi veščinami, ki so jih razvili med akademijo in kariero.

Če še nimate razmerij z vzorniki, ki poznajo vas in vaš program, razmislite o tem, da nekaj mesecev pred časom dosežete lokalne organizacije in jih seznanite s svojim programom. Dajte jim občutek svojih ciljev za program in čas, ki ga želijo prostovoljci. Priporočamo vam, da s svojimi vzornimi vzorci, ki jih želite, delite z drugimi, da se pripravite na interakcijo z mladimi. Oglejte si nabor orodij za modele vlog za Techbridge za nasvete, vire in videoposnetke, ki odraslim, ki delajo na področju tehnologije, pomagajo pripraviti prostovoljno delo z otroki.

Poleg tega, da pomagamo pri tehničnih vidikih dekletnih projektov in govorimo o različnih poklicih, povezanih s Makingom, cenimo vzornike za njihovo zmožnost, da okrepijo zamisel o razmišljanju o rasti v resničnem svetu. Spodbujajte obiskovalce, ki delajo v inženirstvu, znanosti in tehnologiji, da se pogovorijo o tem, da stvari v njihovem delu ne gredo po načrtih, kakšni prototipi so ustvarili in kako izgleda postopek ponovitve na svojem področju. Iz naše alumnee slišimo, da se lahko zgodbe, kot je ta, držijo v prihodnjih letih, zato je resnično vredno pripraviti svoje vzornike pred časom, tako da jih prosimo, da razmislijo o svoji lastni "Glorious Goofs".

Letos poleti smo imeli koristi od obiskanih vzornih vzorcev iz Genentech, UC Berkeley, IDEO, Samsung, Goldie Blox, Roominate in Oakland Tech Makers. Ko iščete vzornike za svoj program, razmislite o znanstvenih centrih, podjetjih, univerzah in visokih šolah ter o izkušenih ustvarjalcih v vaši skupnosti. Ne pozabite, da vlogi, ki jih prinašate, ni nujno, da so strokovnjaki za izdelavo sebe; ugotovili smo, da dekleta resnično uživajo v tem, da so strokovnjaki in dajo odraslim ogled njihovega prostora za ustvarjanje.

5. korak: Predstavite delo deklet

Čeprav so dekleta pogosto stereotipna kot pogovorna in usmerjena v odnos, pa vsa dekleta ne uživajo v središču pozornosti ali govorijo o sebi v javnosti. Radi bi pomešali različne načine, kako predstaviti, kaj so naredila dekleta, saj imamo tudi razmišljanje o rasti v javnosti!

Dekleta se navadijo pokazati, kaj so naredili v parih ali majhnih skupinah, preden se predstavijo pred celotno skupino. To poletje so dekleta uživala v modni reviji svojih šivanih vezij. Na koncu vzletno-pristajalne steze je vsako dekle občinstvu povedalo, na kaj so bili najbolj ponosni in kar je bilo najbolj zahtevno, nato pa so poslušali povratne informacije o svojem projektu.

Prej smo omenili našo Tumblr stran, ki je bila zabaven način za spreminjanje dokumentacije in razmislek v spodbudo socialnih medijev. Prav tako je dekletom dala prostor za nekaj zasluženega hvalisanja o svojih dosežkih - drugo obnašanje, ki ga „dobra dekleta“ odvračajo od tega.

Če prinesete vzornike za pomoč pri vašem programu, podarite dekletom vlogo strokovnjaka in jim pojasnite, kaj se dogaja v vašem prostoru za ustvarjanje. To je še en način, s katerim lahko uveljavljajo svoje predstavitvene veščine in so ponosni na svojo identiteto izdelovalca.

6. korak: Vključite starše

Spraviti dekleta v prostor za ustvarjanje je ena stvar; obdržati jih lahko družinska zadeva. Če niste vključili staršev v program za izdelavo, je morda čas, da ponovno razmislite. Ne pozabite, da so starši verjetno tisti, ki odobravajo dejavnosti svojih hčerk zunaj šole, organizirajo njihov prevoz in podpirajo vse preiskave, ki se zgodijo med sestanki Makerja. Še pomembneje je, da sporočila, ki jih dekleta dobijo od svojih staršev in družinskih članov, lahko močno vplivajo na njihovo motivacijo in predanost programu Maker.

Pomislite na načine, kako starše obveščati o tem, na čem delajo dekleta v vašem programu. Omenili smo video o zaposlovanju in stran Tumblr, da bi pomagali obdržati dekleta - to lahko pomaga staršem, da se navdušijo tudi nad vašim programom. Zgradili smo tudi potrebo po družinskem prispevku v našem projektu hekerjev: dekleta so intervjuvala družinske člane o gospodinjskem predmetu in jih vodila v idejo o tem, kako bi ta objekt lahko hekiral in izboljšal. Dekleta so družinske člane učila tudi spretnosti, ki so se jih naučili skozi teden, vključno s krojačem in vezji, z uporabo projektov za domače projekte. Praktično učenje ni le za otroke - to je odlična strategija za vključevanje odraslih!

Ob koncu naše poletne akademije smo povabili družinske člane, da pridejo in vidijo, kaj so dekleta delala ves teden. Opazili smo, da je ta končni dogodek motiviral dekleta skozi vse svoje projekte, in bili so navdušeni in ponosni, da so svojim staršem razložili, kaj so dosegli. Na dogodek smo vključili starše na končno sejo, kjer so starši prepoznali svoje hčere za svoje delo. In poslali smo starše domov z viri za celotno družino, da bi še naprej hekirali in delali doma, da bi pomagali širiti skupnost Izdelovanje.

    

7. korak: Vadite

Whew! Od ustvarjanja varnega, udobnega prostora do zaposlovanja podpore iz družin in vzornikov, veliko gre v ustvarjanje ženskih ustvarjalcev. Ko se ukvarjate z dekleti v svojem prostoru za ustvarjanje, ne pozabite: praksa je popolna! Med načrtovanjem Poletne akademije je ekipa Techbridge oblikovala več priložnosti, da preizkusi naše strategije in dejavnosti. Gostili smo enodnevno delavnico za iskalke, iskali smo povratne informacije od deklet v naših šolskih programih in celo sodelovali s kolegi na dogodku »Hack the Staff«. V času same akademije smo nenehno spreminjali naš pristop, da bi bolje zadovoljili potrebe naših deklet, potem ko smo naredili nekaj svojih slavnih neumnosti. Dekleta ne pričakujejo, da boste popolni pri prizadevanjih za zaposlovanje in zadrževanje. Hočejo samo sedež za vašo mizo.

Načrtujete, da boste ustvarjalci žensk na vašem območju? Delite svoje uspehe in slavne Goofse z nami! Učimo se drug od drugega, medtem ko si vsi prizadevamo, da bi odkrili vrzel med spoloma v skupnosti ustvarjalcev.

Delež

Pustite Komentar